La relation soignant-soigné (reflexion philosophique)
La communication non verbale (généralités à lire)
Différents concepts psychologiques (langage, mémoire,…)
PSYCHOLOGIE 28 octobre 2010
Les concepts de base en psychologie cognitive
Histoire des grands domaines de la psychologie
Les grands concepts du domaine de la psychologie sociale
Les grands domaines de la psychologie
Concept de base en psychologie clinique (Topiques Freudienne)
Psychologie sociale : notion de valeur,parentalité, socialisation, identité
Développement normal du langage chez l’enfant
Développement psychomoteur chez l’enfant ( ce qu’il faut retenir)
Opération mentale – résolution de problemes
Les organisateurs de Spitz (Freud)
psychologie de l’adolescent à l’age adulte (problématiques liées à l’adolescence)
Psychologie de l’enfant (l’essentiel)
Psychologie de l’enfant : théorie de l’attachement et autres
Psychologie et santé : image et schéma corporel
Psychopathologie adulte : souffrances névrotiques, psychotiques, narcissiques
Psychopathologie de l’adolescent
Introduction à la psychopathologie
Psychopathologie du nourrisson
Le développement psycho-moteur de 0 a 3 ans (synthèse illustrée)
Anthropologie : dimension sociale et culturelle du corps
Sociologie (base) : l’ homme comme objet de science
Les sciences humaines (base introductive-vocabulaire)
Développement psycho-affectif : l’enfant et le jeu
Psychopathologie du vieillissement
Le développement psycho-affectif
Les troubles d’allure névrotique chez l’enfant et l’adolescent
Sociologie : la famille et l’individualisme
Approche anthropologique de la mort
Les étapes de l’acquisition du langage
Mécanismes adaptatifs à la maladie (défense, adaptation,stress)
Concept de vulnérabilité et de résilience
Psychologie analytique (base) : moi, surmoi, conscient, inconscient…
Psychologie multidimensionnelle (l’égo, l’essence, les dimensions)
TRAUMATOLOGIE
Les explorations en processus traumatiques
Les traumatologies de l’épaule
Fracture extrémité supérieur du fémur
Introduction au processus traumatique
La luxation congénitale de la hanche
Prise en charge d’un patient polytraumatisé
Le traumatisme cranien et rachidien
Les traumatismes cranio-céphalique
Le traumatisme cranien chez l’enfant
Les traumatismes maxillo-faciaux
Les traumatismes des membres supérieurs
Les traumatismes rachidiens (partie 1)
Les traumatismes rachidiens (partie 2)
Hématomes intercraniens post-traumatiques
Les traumatismes fermés de l’abdomen
Les traumatismes fermés du thorax
Les traumatismes du rachis (sémiologie)
Les traumatismes de l’abdomen chez l’enfant
Les traumatismes des membres inférieurs
Les lésions ligamentaires du genou (entorses)
Les fractures du genou chez l’enfant
Les traumatismes ostéo-vasculaires des membres
Les lésions traumatiques des ménisques du genou
Traumatismes du genou : conduites à tenir
Les entorses du genou (généralités)
Les luxations et fractures des métacarpiens
Les fractures ouvertes de la jambe
Fractures entorses luxations (généralités)
Amnésie post-traumatique (APT)
Evaluation clinique et paraclinique d’un coma
Les brulures oculaires (conduites à tenir)
Plaies du coeur (conduite à tenir)
Les traumatismes de la vessie-urethre
Traumatologie sportive (généralités)
Les contusions hépatiques (prise en charge)
Les contusions cutanées et plaies traumatiques
Les traumatismes des nerfs périphériques
Les hémorragies chez le polytraumatisé
Les polytraumatisés (conduites à tenir)
Stratégies pour la prise en charge d’un polytraumatisé (infirmière)
Les amputations partielles de la main
Hématomes rétropéritonéaux traumatiques
Fractures du coude chez l’enfant
Entorse de la cheville chez l’enfant
Fractures du nez (généralités)
Les fractures occultes (diagnostic et généralités)
Traumatologie d’urgence (brulure, pendaisons, electrisation, noyade)
Les traumatismes psychiques (1)
ANATOMIE-PHYSIOLOGIE 27 octobre 2010
Introduction à l’anatomie ( les bases)
Introduction à l’anatomie physiologie
Anatomie des membres inférieurs
L’oeil Appareil respiratoire-anatomie
Appareil respiratoire – anatomie – physiologie (version 2)
L’appareil respiratoire (cours complet)
Appareil respiratoire (ce qu’il faut savoir)
Anatomie de l’appareil locomoteur
L’appareil locomoteur (lexique vocabulaire)
Anatomie physiologie de l’appareil digestif (cours complet)
L’appareil digestif et ses fonctions digestives
Anatomie et physiologie du systeme urinaire
Anatomie de l’appareil génital masculin
Anatomie de l’appareil génital féminin
Le système nerveux (généralités)
La cellule nerveuse : le neurone
Structure et physiologie du tissu nerveux
Le système nerveux (cours complet)
Le système nerveux (ce qu’il faut savoir)
Le système nerveux (physiologie)
Le systeme nerveux périphérique
Hérédité et transmission ( généralités)
L’information génétique (ADN, transfert et conservation)
Structure et organisation des génomes
Le systeme cardiovasculaire – anatomie
Le système cardiovasculaire (ce qu’il faut savoir)
Le systeme cardiovasculaire-physiologie
Le systeme cardiovasculaire-physiologie (version 2)
La circulation systémique ( grande circulation)
La peau : anatomie et physiologie
Biologie moléculaire (cours complet d’introduction)
Biologie des systèmes et rythmes
L’homéostasie : concepts et contrôles
Physiologie de la glande thyroïde ( hormones thryoidiennes)
DEONTOLOGIE
Les principaux concepts ethiques et philosophiques
Les principaux textes de loi expliqués
Droit et justice (l’essentiel)
Résume de la convention europeenne des droits de l’homme
Décret n° 93-221 du 16 février 1993
Résumé de la charte du patient hospitalisé
Résumé de la charte de la personne agée
Code de la santé public (relatif à la profession)
Déclaration universelle des droits de l’homme
Déclaration des droits de l’enfant (20 novembre 1959)
Convention relative aux droits des personnes handicapées
Charte pour la dignité des personnes handicapées mentales ( 20 mai 1989)
Charte des droits de la personne handicapée accueilie en établissement (8septembre 2003)
Charte européenne de l’enfant hospitalisé
Protection de l’enfance (loi du 5 mars 2007)
Le rôle de l’infirmier dans la prise en charge de la douleur
Excercice infirmier (décret du 11 février 2002)
Charte des personnes handicapées agées
Charte des droits et libertés de la personne majeure protégée
Loi du 6 janvier 1978 relative à l’informatique et à la liberté des personnes
Charte des droits du patient en psychiatrie
Loi du 30 juin 1838 sur les « aliénés »
Hospitalisation d’office (HO)- Hospitalisation à la demande d’un tiers (HDT) : réglementation
Certificat d’hospitalisation à la demande d’un tiers
Protection des personnes incapables majeures
L’hospitalisation psychiatrique : résumé des différentes procédures
Hospitalisation d’office : la procèdure
Les concepts d’ethique en soins infirmiers
Concept d’autonomie et de compétence (ce qu’il faut savoir)
Concept de valeur (l’essentiel)
Droit des malades et de la fin de vie ( Loi du 22 avril 2005 lois Léonetti)
Textes regissant la profession d’infirmière
Circulaire visite des enfants hospitalisés en pédiatrie
Histoire de la profession d’infirmière
Le secret médical, le droit à l’information, le consentement
La responsabilité professionnelle
Décret n° 2004-802 du 29-07-04 ( Règles professionnelles)
Définition du rôle propre de l’infirmière
Secret médical, professionnel, partagé, personne de confiance
DEMARCHE CLINIQUE
Le dossier patient (importance et rappel d’une bonne tenue)
Questionnement à partir d’une situation de soins
Raisonnement clinique (exemple de démarche)
Les notions essentielles à la démarche et au raisonnement clinique
L’homme – la personne (reflexion sur ces concepts)
Concepts d’humanitude et d’humanisme
Le handicap, le désavantage, la déficience
Concept de santé et de prévention (doc)
La maladie (doc à lire)- Anthropologie
Le concept de la santé (complet)
Les différentes techniques d’enquêtes
Evolution de la profession infirmier
Les transmissions ciblées (suite)
Histoire de la médecine (généralités)
Psychologie médicale ( histoire de la médecin, observance…)
Du raisonnement clinique à la pratique infirmière (doc à lire)
Théorie de la personne soignée
Le corps dans l’intéraction soignant soigné
Approche des valeurs soignantes
Les opérations mentales du raisonnement clinique (cours complet)
Stratégie d’ajustement et d’adaptation
Réflexions sur les besoins du malade
L’anthropologie et les soins infirmiers
La clinique, histoire, théorie, pratique (à lire)
SOINS DE CONFORT
Les escarres et leurs préventions
Soins d’hygiène bucco-dentaire
Concepts de bienfaisance, autonomie, paradigme, consentement
Les besoins fondamentaux (version 1)
Les besoins fondamentaux (version 2)
Le consentement en pratique de soins (paradigme, l’autonomie, bienfaisance, communication)
L’alimentation orale (selon les cas)
La toilette (rôle propre-matériel)
Lavement évacuateur (fiche technique)
Hygiène ( ce qu’il faut savoir)
Missions de l infirmiere hygieniste (exemple CHU de Nantes)
Specificités des soins infirmiers dans une MAS
Soins pluridisciplinaires en unité neurovasculaire
Notions de protocoles de soins et référentiels
La mise en chambre d’isolement
La prise en charge nutritionnelle
Prise en charge fonctionnelle de la personne agée
Les soins specifiques en pédiatrie
Principales conceptions actuelles de la discipline infirmière
Les valeurs indispensables a la profession d’infirmiere
Toilette au lavabo (fiche technique)
BIOLOGIE FONDAMENTALE
La cellule nerveuse en biologie fondamentale
Les cellules musculaires et les gènes
Composition chimique de la matiere vivante (introduction à la biologie)
De l’atome à la molécule (base de chimie)
L’eau dans l’organisme : notions de concentration, acide/base, pression osmotique
Exemple d’organisation en tissus : la peau
formules chimique des glycérides
La cellule et les tissus (généralités)
La cellule et les tissus : ce qu’il faut savoir
Le noyau – l’information génétique
L’eau et les compartiments plasmatiques
Les glucides et l’oxygène dans le sang
Les sécrétions cellulaires (ce qu’il faut savoir)
Tableau périodique- classification périodique des éléments
Les cellules musculaires et les gènes
Les nutriments ( source et apport)
Les nutriments (cours complet)
Chimie organique rappels ( azote, oxygéne, réaction acido-basique….)
INFECTIOLOGIE-HYGIENE
Les Accidents d’exposition au sang (AES)
Guide pratique des antiseptiques
Les infections associées au soin- généralités
Tout un programme... 
